ECS 3

QUESTIONÁRIO

1) Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
Stuart Mill diz que educação é “tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, e tudo aquilo que os outros intentam fazer com o fim de aproximar-nos da perfeição de nossa natureza. (...) E isso compreende os efeitos indiretos produzidos por coisas e instituições.
Segundo Durkheim, “a influência das coisas sobre os homens é diversa, já pelos processos, já pelos resultados daquela que provém dos próprios homens; e a ação dos membros de uma mesma geração, uns sobre outros, difere da que os adultos exercem sobre as crianças e adolescentes.”
Portanto, Durkheim concorda com Stuart Mill quando ambos dizem que a educação se dá através das influências do meio em que estamos inseridos.

2) Quais as duas ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que incorrem.
A primeira é a de desenvolver em cada indivíduo toda perfeição de que ele seja capaz. Levar ao mais alto grau possível todos os poderes que estão em nós.E a segunda é a definição utilitária, segundo a qual a educação teria por objeto fazer do indivíduo um instrumento de felicidade, para si mesmo e para os seus semelhantes.
Estas definições têm como ponto fraco o fato de partirem do postulado de que há uma educação ideal, perfeita, apropriada a todos os homens, indistintamente; é essa educação universal a única que o teorista se esforça por definir. E isso não existe, pois a educação varia infinitamente no tempo, no espaço e no meio.

3) O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
Para esta, é preciso, primeiramente, observar os sistemas educativos. Fazer educação é preparar a criança para a sociedade sobre a influência dos adultos, trocando experiências de geração em geração.

4) De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
Os fatos são nossas diversas faculdades, o direito e o dever, a sociedade e o indivíduo, o progresso, a ciência, a arte etc... Essas idéias são a base do espírito nacional.
Desses fatos que cada sociedade faz do homem certo ideal, tanto no ponto de vista intelectual quanto físico e moral é que toda e qualquer educação, a do rico e a do pobre, a que conduz às carreiras liberais, como a que prepara para as funções industriais, tem por objetivo fixar essas idéias na consciência do educando.

5) Segundo o autor, que função o “ideal” a ser realizado têm que suscitar na criança?
O ideal a ser realizado tem que suscitar na criança:
* um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os seus membros;
* certos estados físicos e mentais, que o grupo social particular (casta, classe, família, profissão) considera igualmente indispensáveis a todos que o formam. A sociedade, em seu conjunto, e cada meio social em particular, é que determinam este ideal a ser realizado.

6) A partir da definição "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine". O que conclui Durkheim? Explique ?
Durkheim conclui que a educação consiste numa socialização metódica das novas gerações, onde em cada um de nós, existem dois seres.
O primeiro constituído de todos os estados que não se relacionam senão conosco mesmo e com os acontecimentos de nossa vida pessoal; é o que se poderia chamar ser individual.
O outro é um sistema de idéias, sentimentos e hábitos, que exprimem em nós, não a nossa personalidade, mas o grupo ou grupos diferentes de que fazemos parte; tais são as crenças religiosas, as crenças e práticas morais, as tradições nacionais ou profissionais, as opiniões coletivas de toda a espécie. Seu conjunto forma o ser social. Constituir esse ser social em cada um de nós tal é o fim da educação.

7) Como o autor explica que sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
A sociedade e indivíduo são idéias dependentes, pois a sociedade é a entidade moral, dura que permitirá que o legado de cada geração possa ser conservado e acrescido, passando de geração para geração e que desejando melhorar a sociedade, o indivíduo, melhora a si mesmo, em contra partida, a sociedade através da educação, tem por objeto engrandecê-lo e torná-lo criatura verdadeiramente humana.